Детето не изпитва никакво затруднение в усвояването на чужд език и го изучава спонтанно и непринудено, дори и да не е готово да го говори. Запасът от думички се увеличава. Първите фрази са произнесени. Въображението се развива все повече и повече, започва да имитира, да запаметява кратки приказки и песнички на френски. Изучаването на нов език не забавя усвояването на речта. Детето, което слуша чужда реч и използва чужд език от най-ранна възраст, развива способността да научава много повече и по-бързо, в сравнение с по-големите и възрастните.
Прочети повече