Мила Томова–Прусийска представи в Плевен първата от серия пътуващи беседи за родители

Какво се крие зад моментите, когато едно дете „не слуша“? Дали това е бунт, умора, нужда от внимание или просто начин да бъде разбрано? Именно на тези въпроси търси отговор практическата беседа за родители, проведена в Плевен, за която съобщава БНР.

Събитието се състоя в арт залата на хотел „Ростов“ и събра родители, учители и помощник-възпитатели, които търсят по-дълбоко разбиране на децата между 2 и 7 години. Основен лектор беше Мила Томова–Прусийска – сертифициран Монтесори педагог, която има амбицията да превърне инициативата в пътуващо събитие из цялата страна.

Томова–Прусийска обяснява, че има три основни причини малките деца да не се подчиняват или да реагират „бурно“. Първата е чисто физиологична – те често са жадни, гладни, недоспали или претоварени от емоции, но нямат достатъчно социални умения, за да изразят това. Затова прехвърлят напрежението върху родителите си.

Втората причина е липсата на умение – „Много пъти очакваме от тях да направят нещо, което все още не умеят, като да си вържат обувките или да подредят играчките,“ обяснява педагогът.

Третият фактор е появата на усещането за личен глас и справедливост. „Когато детето чувства, че с него не са се отнесли честно, това създава вътрешен протест,“ казва тя.

Решението, според Монтесори философията, не е в наказанията, а в поставянето на граници, даването на избор и личния пример.
„Дайте му приемлив избор – не дали ще направи нещо, а как. Покажете, че сте справедливи и че сте опората в трудни моменти. Тогава детето ще ви възприема като лидер и ще се вслушва във вас,“ допълва Томова–Прусийска.

Беседата в Плевен беше първата от поредица събития, чиято цел е да помогнат на възрастните да разберат по-добре поведението на децата в най-важните им години – между вродената спонтанност и първите осъзнати избори.

Повече по темата може да чуете в репортажа на Латинка Светозарова за БНР.